ULANG KAJI MENGHADAPI SPM 2010 SIRI 12

PEPERIKSAAN PASCAPERCUBAAN SPM 2010 MRSM TRANSKRIAN
Soalan 2c - Pemahaman Prosa Klasik
(c) Percubaan SPM 2010 Negeri Melaka Darul Adzim

Baca petikan prosa klasik di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Maka berceritalah anak kera itu segala perihalnya itu kepada bapanya. Maka kata bapanya, “Hai anakku, apakah kataku dahulu kepadamu? Sekarang janganlah lagi engkau bersahabat dan bermain-main dengan anak saudagar itu.”
Sungguhpun demikian kata bapanya, tiada jua didengar oleh anak kera itu, sedia kala pergi juga ia bermain-main dengan anak saudagar itu. Adapun luka anak kera itu sudahlah sembuh, tetapi luka anak saudagar itu belum juga sembuh lagi, beberapa pun diubati oleh tabib, tiada juga baik.
Maka kata tabib kepada saudagar itu, “Adapun luka anak tuan hamba ini, jika beroleh hati anak kera itu, sembuhlah.”
Setelah anak saudagar mendengar kata tabib demikian, maka katanya, “Meski hamba mati sekalipun, bahawa sesungguhnya tiadalah hamba mahu membunuh anak kera itu.”
Setelah dilihat oleh saudagar itu luka anaknya itu tiada juga mahu sembuh lagi, maka saudagar itu pun berfikir di dalam hatinya. “Baiklah, apabila datang anak kera itu kubunuh.”
Syahadan, pada suatu hari, datanglah anak kera itu hendak bermain-main dengan anak saudagar itu seperti adat sedia kala juga, maka segera ditangkap oleh saudagar dan dibunuh akan dia, diambilnya hatinya lalu diubatkan anaknya itu. Maka luka anak saudagar itu pun sembuhlah ..(Dipetik daripada Cerita Bayan Tiada Menurut Kata Ibu Bapanya)

(i) Berikan maksud berceritalah anak kera itu segala perihalnya. [2 markah]
(ii) Apakah yang dilakukan oleh saudagar terhadap anak kera tersebut? [3 markah]

(iii) Pada pendapat anda, apakah yang akan terjadi kepada seseorang anak sekiranya

tidak mahu mendengar nasihat ibu bapanya?

[3 markah]

JAWAPAN CONTOH
(i)

Maksud berceritalah anak kera itu segala perihalnya ialah anak kera memberitahu semua peristiwa yang berlaku.

(jawapan diberi dalam ayat yang lengkap, bukan sekadar memberikan maksud frasa sahaja)

(ii)

Saudagar telah menangkap dan membunuh anak kera tersebut. Selain itu, saudagar juga telah mengambil hatinya dan menggunakan hati itu sebagai ubat untuk mengubati anaknya.

(kemukakan 3@4@5 isi jawapan)

(jawapan berdasarkan petikan)

(iii)

Pada pendapat saya,sekiranya seseorang anak tidak mahu mendengar nasihat ibu bapanya, dia akan dimarahi oleh mereka. Hidupnya menjadi tidak tenteram kerana menanggung kesusahan hidup di dunia. Pada pendapat saya, seseorang anak itu tidak mendapat rahmat kerana terputus rezeki daripada Allah. Tindakannya itu berdosa dan akan mendapat azab daripada Allah di akhirat.
(Kemukakan 3@4@5 isi yang berupa pendapat sendiri)
(Soalan berbentuk kemahiran berfikir)

SEMOGA ANDA SEMUA MEMPEROLEH MANFAAT & PANDUAN MELALUI PAPARAN BAHAN ULANG KAJI INI, INSYA-ALLAH
(c) shuhaimi sulaiman mrsm transkrian

ULANG KAJI MENGHADAPI SPM 2010 SIRI 11

PEPERIKSAAN PASCAPERCUBAAN SPM 2010 MRSM TRANSKRIAN

Soalan 2b - Pemahaman Drama

(c) Percubaan SPM 2010 Negeri Selangor Darul Ehsan

Baca petikan drama di bawah dengan teliti kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

BADUT (RAJA) : Esoknya hamba pun masuk belukar keluar belukar, masuk hutan keluar hutan, masuk rimba keluar rimba. Luka di tangan, luka di kaki, luka di muka sebab mengejar seekor rama-rama yang kecil tapi paling cantik sekali. Hamba tak pernah temui seekor yang sebegitu indah. Tiba-tiba, hamba tergelincir, terus jatuh ke dalam sebuah telaga. Air di dalamnya sedang mendidih bergelegak. Ya Allah, pedihnya bukan kepalang. Hilang malu, hamba menjerit-jerit. Tak tahu berapa lama hamba terapung di atas air yang sedang mendidih itu. Tiba-tiba rama-rama yang kecil tadi datang semula dan memerhati hamba yang berada di dalam keadaan yang sebegitu daif sekali. Rama-rama itu pun terbang berlegaran sambil mengipas-ngipas hamba dan air yang panas itu dengan sayapnya yang kecil dan sebegitu cantik sekali. Air yang panas tadi mulai beransur sejuk,semakin sejuk. Akhirnya, air itu sebegitu nyaman dan selesa sekali. Hamba terdengar azan waktu Subuh. Janganlah bunuh rama-rama. (Dipetik daripada drama ‘Jangan Bunuh Rama-Rama’oleh Noordin
Hassan dalam antologi Kerusi, Dewan Bahasa dan Pustaka)

(i) Apakah kesukaran yang dihadapi oleh raja untuk mendapatkan rama-rama? [3 markah]
(ii) Pada pendapat anda, wajarkah rama-rama membantu raja yang berada dalam kesusahan?
Kemukakan tiga alasan anda. [3 markah]
(iii) Huraikan satu nilai dalam petikan di atas dan dua nilai lain daripada drama tersebut yang tidak terdapat
dalam petikan. [3 markah]

Jawapan Contoh
(i) Raja terpaksa masuk belukar keluar belukar untuk mendapatkan rama-rama. Kesukaran lain yang dialami raja ialah raja terpaksa masuk hutan keluar hutan dan masuk rimba keluar rimba. Selain itu raja mengalami luka di tangan, luka di kaki dan luka di muka.

( persembahkan 3@4@5 isi)

( jawapan diperoleh daripada petikan)

(ii) Pada pendapat saya, rama-rama wajar membantu raja yang berada dalam kesusahan. Rama-rama wajar membantu raja kerana raja betul-betul terdesak dan berada dalam keadaan yang sangat genting. Dengan pertolongan rama-rama, saya berharap agar raja akan sedar insaf akan kesilapannya. Pada pendapat saya, tindakan rama-rama wajar kerana perbuatan raja itu hanyalah sekadar memenuhi kehendak permaisuri dan menjalankan tanggungjawabnya sebagai suami. Selain itu, amalan memaafkan kesilapan orang merupakan perbuatan terpuji. Tambahan lagi, sekiranya raja tidak ditolong, rakyat akan kehilangannya sebagai pemimpin sekiranya raja mangkat.
(nyatakan sama ada wajar atau tidak rama-rama menolong raja)
(berikan 3@4@5 isi yang menyokong pernyataan tersebut)
(isi berupa pendapat calon- soalan kemahiran berfikir)

(iii) Satu nilai yang terdapat dalam petikan ialah nilai tolong-menolong. Rama-rama menolong raja yang kepanasan di dalam perigi dengan mengipas-ngipaskan sayapnya. Air yang panas dalam perigi akhirnya menjadi nyaman dan selesa sekali.
Manakala dua nilai yang tidak terdapat dalam petikan ialah nilai keberanian dan nilai baik hati. Nilai keberanian terdapat pada watak Mek Bongsu. Mek Bongsu yang dikenali juga sebagai Bidan Tuk Mah berani membuat keputusan untuk meninggalkan kesenangan lalu hidup cara sederhana Nilai baik hati pula dapat dilihat apabila Peran dan rombongannya dengan penuh kebaikan sanggup mengubati orang-orang buta di sebuah perkampungan.
(jawapan perlu ada pernyataan nilai dan huraian/contoh nilai tersebut)

SEMOGA ANDA SEMUA MEMPEROLEH MANFAAT & PANDUAN MELALUI PAPARAN BAHAN ULANG KAJI INI, INSYA-ALLAH
(c) shuhaimi sulaiman mrsm transkrian

SELAMAT HARI RAYA AIDILADHA - 10 ZULHIJJAH 1431H (17 NOVEMBER 2010)

ULANG KAJI MENGHADAPI SPM 2010 SIRI 10

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

Dipaparkan kepada anda semua soalan 3a - Membina Ayat yang dipetik daripada Percubaan SPM 2010 seluruh negeri di Malaysia termasuk SBP/SKLUS dan MRSM sebagai bahan ulang kaji.

JOHOR
Kata Berimbuhan
dalam
sedalam
mendalami
proses
memproses
pemprosesan

KEDAH
Kata Majmuk
aman damai
bijak bestari
cantik menawan
gagah berani
harum mewangi
sihat sejahtera

KELANTAN
Kata Berimbuhan
pulang
sepulang
terpulang
pulangan
kepulangan
memulangkan

MELAKA
Kata Pinjaman
pakej
komedi
tragedi
subsidi
iIlustrasi
prosedur

NEGRI SEMBILAN
Kata Berimbuhan
susun
susunan
menyusun
tersusun
bersusun-susun
penyusunan

PAHANG
Kata Berimbuhan
jalin
terjalin
menjalin
jalinan
penjalin
memperjalinkan

PERAK

Kata Dasar & Kata Ganda
gendang - gegendang
rambut - rerambut
jentik - jejentik

PERLIS
Kata Berimbuhan
mengena - mengenakan
menjadi - menjadikan
memutih - memutihkan

PULAU PINANG
Kata Majmuk & Kata Berimbuhan
berkuat kuasa - menguatkuasakan
berputar belit - memutarbelitkan
berlipat ganda - melipatgandakan

SABAH
Kata Majmuk
daya tenaga
daya upaya
daya serap
daya tahan
daya saing
daya maju

SARAWAK

Kata Majmuk
anak kapal
anak tangga
anak rambut
anak dagang
anak tempatan
anak gahara

SELANGOR
Kata Ganda
ipar-duai
lauk-pauk
sorak-sorai
riuh-rendah
segar-bugar
susup-sasap

TERENGGANU

Kata Berimbuhan
aman
mengamankan
pengamanan
kemas
mengemaskan
pengemaskinian

WP KUALA LUMPUR
Kata Berimbuhan
campur
bercampur
mencampuri
mencampurkan
campuran
bercampur-aduk

SBP/SKLUS
Kata Berimbuhan
menyalahi
menyalahkan
mendasari

mendasarkan
menghiasi
menghiaskan

MRSM
Kata Banyak Makna
medan
mentah
mendung

SELAMAT MENGULANG KAJI UNTUK SUBJEK BAHASA MELAYU .
SEMOGA ANDA SEMUA MEMPEROLEH MANFAAT & PANDUAN MELALUI PAPARAN BAHAN ULANG KAJI INI, INSYA-ALLAH
(c) shuhaimi sulaiman mrsm transkrian

SELAMAT BERCUTI SEMESTER 2 -2010

SELAMAT BERCUTI DIUCAPKAN KEPADA PELAJAR-PELAJAR MRSM TRANSKRIAN DARIPADA KAMI, TENAGA PENGAJAR DI JABATAN BAHASA. Pelajar-pelajar Tingkatan 1,2,3 dan 4 mula bercuti dari 13 November hingga 2 Januari 2011 manakala guru-guru mula bercuti dari 13 November hingga 26 Disember. Guru mula bertugas pada 27 Disember.

ULANG KAJI MENGHADAPI SPM 2010 SIRI 9

PEPERIKSAAN PASCAPERCUBAAN SPM 2010 MRSM TRANSKRIAN

Soalan 1 : Merumuskan Karangan
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian tulis satu rumusan tentang usaha-usaha membanteras jenayah dan halangan dalam melaksanakan usaha tersebut. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Dewasa ini, pelbagai jenis jenayah semakin menular di mana-mana sahaja sehingga sudah sampai ke peringkat mengancam keselamatan awam. Keselamatan awam merupakan prasyarat untuk menjana pertumbuhan ekonomi dan memastikan kesejahteraan rakyat. Rakyat akan berasa selamat dan bebas ke mana-mana. Kerajaan menyasarkan indeks jenayah dikurangkan sebanyak lima peratus termasuk mengurangkan jenayah jalanan seperti ragut dan samun sebanyak 20 peratus pada akhir 2010. Kerajaan amat komited untuk membanteras jenayah. Lantaran itu, Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak, ketika membentangkan Bajet 2010 mengatakan bahawa sejumlah RM1 bilion disediakan untuk meningkatkan perkhidmatan Polis Diraja Malaysia (PDRM) pada tahun 2010. Selain itu, bajet turut akan disalurkan bagi menambah baik logistik seperti menyediakan kelengkapan yang canggih, menambah bilangan kenderaan dan membina pondok-pondok polis. Langkah lain termasuklah mempertingkatkan latihan dan kecekapan 3,000 anggota Relawan Rakyat (RELA) yang berkhidmat secara sukarela demi memastikan keselamatan negara. Jabatan Pertahanan Awam Malaysia (JPAM) pula melakukan rondaan bersama-sama dengan polis bagi meringankan beban anggota keselamatan dalam mengurangkan masalah jenayah. Dalam usaha ini, kerajaan dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) saling membahu meningkatkan kempen pencegahan jenayah, di samping melaksanakan program integrasi polis dalam komuniti masyarakat.
Tugas memerangi jenayah tidak sepatutnya diserahkan kepada pihak polis semata-mata, tetapi memerlukan komitmen orang ramai. Masyarakat boleh bekerjasama dengan polis melalui perkongsian maklumat. Di sinilah peranan orang ramai menjadi mata dan telinga pasukan polis untuk mencipta jaringan kerjasama bagi tujuan memerangi kegiatan jenayah.
Untuk mengurangkan kadar jenayah, masyarakat perlu dibudayakan dengan sikap antijenayah sepanjang masa. Hal ini berikutan maklum balas yang diterima daripada Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia (MCPF) yang mendapati kira-kira 50 peratus penduduk dalam negara ini langsung tidak mahu tampil ke hadapan membantu mangsa jenayah. Mereka lebih gemar bersikap lepas tangan dan mementingkan diri sendiri. Hal ini menyebabkan kes jenayah yang banyak tidak dapat diatasi dan diselesaikan. Pada peringkat sekolah pula, Kementerian Pelajaran menyarankan sekolah-sekolah menengah seluruh negara menubuhkan Kelab Pencegahan Jenayah. Kelab Pencegahan Jenayah ini dapat membangkitkan kesedaran dan kepekaan murid-murid terhadap kemungkinan berlakunya jenayah dan langkah mencegahnya.
Jelaslah bahawa masyarakat umum sewajarnya menghargai peranan anggota polis yang sentiasa berkhidmat bagi menjamin ketenteraman dan keselamatan negara. Walau bagaimanapun, kita tidak seharusnya terlalu bergantung kepada pihak polis semata-mata. Penglibatan pihak masyarakat juga amat penting dalam memastikan keamanan negara terjamin. Sekiranya semua pihak berganding bahu, jenayah di negara ini sudah pasti dapat ditangani secara berkesan. Orang ramai perlu bersikap lebih terbuka dan menjalankan tanggungjawab sebagai warga sejati negara ini bersama-sama dengan polis membanteras jenayah.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada rencana, ‛Bersama Memerangi Jenayah’ Oleh Hj Samat Buang, E-Siswa, Disember 2009)
© Bahagian Pendidikan & Latihan Menengah MARA 2010 – Peperiksaan Semester 2 Tingkatan 4

PANDUAN ISI

Pendahuluan
Petkan membincangkan langkah-langkah/ cara-cara/ kaedah-kaedah/ modus
operandi/ strategi-strategi/inisiatif-inisiatif membanteras jenayah di Malaysia/negara ini.

Isi-isi Tersurat (Usaha-usaha membanteras jenayah)
1. RM1 bilion disediakan untuk meningkatkan perkhidmatan Polis Diraja Malaysia (PDRM) pada tahun 2010
2. Bajet disalurkan untuk menambah logistik
3. Kerajaan mempertingkatkan latihan dan kecekapan 3,000 anggota RELA.
4. JPAM melakukan rondaan bersama-sama dengan polis
5. Kerajaan dan NGO saling membahu meningkatkan kempen pencegahan jenayah.
6. Kerajaan dan NGO melaksanakan program integrasi polis dalam komuniti masyarakat.
7. Masyarakat bekerjasama dengan polis melalui perkongsian maklumat.
8. Orang ramai menjadi mata dan telinga pasukan polis.
9. Masyarakat dibudayakan dengan sikap antijenayah sepanjang masa
10. Sekolah-sekolah menengah seluruh negara menubuhkan Kelab Pencegahan Jenayah.

Isi Tersirat (Kekangan dalam pelaksanaannya)
1. Masyarakat kurang kesedaran/kurang memberi kerjasama.
2. Masyarakat sibuk dengan kerja/urusan masing-masing.
3. Penguatkuasaan undang-undang tidak dilaksanakan dengan bersungguh-sungguh.
4. Masyarakat takut membuat aduan/bimbang keselamatan terancam.
5. Aduan sukar untuk disalurkan/ Pengadu tidak mendapat layanan yang sepatutnya.
6. Masyarakat tidak berminat untuk menganggotai pasukan keselamatan.
7. Pengaruh media massa yang banyak menyiarkan aksi ganas.

Kesimpulan
Kesimpulannya, masyarakat perlu bersama-sama membanteras kegiatan jenayah agar hidup lebih harmoni/aman.

RUMUSAN CONTOH
Petikan membincangkan langkah-langkah membanteras jenayah di Malaysia.
Kerajaan menyediakan RM 1 bilion untuk meningkatkan perkhidmatan Polis Diraja Malaysia pada tahun 2010. Bajet juga disalurkan untuk menambah baik logistik. Kerajaan mempertingkatkan latihan dan kecekapan 3,000 anggota RELA. Jabatan Pertahanan Awam Malaysia melakukan rondaan bersama-sama dengan polis. Kerajaan dan NGO saling membahu meningkatkan kempen pencegahan jenayah. Kerajaan dan NGO melaksanakan program integrasi polis dalam komuniti masyarakat. Masyarakat bekerjasama dengan polis melalui perkongsian maklumat. Masyarakat perlu dibudayakan dengan sikap antijenayah sepanjang masa. Sekolah-sekolah menengah seluruh negara menubuhkan Kelab Pencegahan Jenayah.
Usaha terhalang oleh sikap masyarakat yang kurang memberi kerjasama. Masyarakat juga sibuk dengan urusan masing-masing.Kebimbangan masyarakat terhadap keselamatan mereka juga menjadi halangan usaha ini. Media massa pula banyak memberi ruang untuk penyiaran bahan jenayah.
Kesimpulannya, masyarakat perlu bersama-sama membanteras kegiatan jenayah agar hidup lebih harmoni dan aman.
(118 patah perkataan)

SEMOGA ANDA SEMUA MEMPEROLEH MANFAAT & PANDUAN MELALUI PAPARAN BAHAN ULANG KAJI INI, INSYA-ALLAH
(c)shuhaimisulaiman mrsm transkrian, nibong tebal, pulau pinang

ULANG KAJI MENGHADAPI SPM 2010 SIRI 8

PERASAAN SAYA SETELAH MEMBACA NOVEL

Soalan
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, jelaskan perasaan anda setelah selesai membaca keseluruhan novel tersebut.

Panduan Isi

Panduan isi jawapan yang saya sediakan adalah berdasarkan dua buah novel yang digunakan di negeri Pulau Pinang, Kedah & Perak. Jawapan anda perlu ditulis dalam bentuk esei. Pernyataan tentang perasaan ditulis terpisah dengan huraian atau contoh yang menyokong perasaan tersebut.

PERLUMBAAN KEDUA karya Marwilis Hj Yusuf

Saya berasa gembira/bangga

Saya berasa gembira/bangga akan keupayaan Tuk Kura yang telah berjaya mengalahkan Sang Arnab Putih dalam perlumbaan tersebut. Tuk Kura berjaya membuktikan bahawa kekuatan fizikal belum menjamin kehebatan atau kecemerlangan. Dengan menggunakan kebijaksanaan akal fikiran, sesuatu kejayaan/hasil boleh dinikmati berkat usaha dan ketabahan

Saya rasa benci setelah membaca novel ini.
Saya benci akan sikap sombong Sang Arnab Putih yang sering bangga akan kehebatannya berlumba sehingga lupa akan aspek-aspek lain yang turut menyumbang ke arah kejayaan

Saya berasa marah
Saya marah akan suku sakat Tuk Kura yang membelasahnya selain menuduh Tuk Kura mendera anak mereka yang terpilih sebagai pelatih.

Saya berasa simpati/ kasihan
Saya simpati akan nasib dan diri Tuk Kura yang didera dan dibelasah oleh suku sakatnya. Tuk Kura telah dipaksa meniti batang berulang kali. Tuk Kura juga dipaksa meniti batu hampar. Akhirnya Tuk Kura lemah dan terpaksa bertapa di Bukit Selatan.

Saya rasa terkilan apabila membaca novel ini.
Saya berasa terkilan kerana dalam masyarakat yang hidup bekerjasama dan harmoni, masih ada golongan yang bersikap mementingkan diri. Sang Tedung misalnya sanggup mengintip pergerakan Tuk Kura dan suku sakatnya berlatih semata-mata memikirkan keuntungan iaitu upah telur oleh bapa Sang Arnab.

JULIA karya Abu Hassan Morad

Saya rasa bangga

Saya bangga akan kegigihan dan ketabahan Julia mengharungi pelbagai cabaran baik peribadi mahupun dalam bidang perniagaan hingga akhirnya berjaya dalam bidang tersebut. Julia sebagai seorang wanita tabah berjaya membina kekuatan dan kecemerlangan dalam dunia perniagaan

Saya rasa gembira
Saya gembira kerana Julia akhirnya berkahwin dengan Jun, pemuda Cina yang telah memeluk Islam. Jun seorang yang bertanggungjawab dan sentiasa menolong Julia dalam perniagaan lebih-lebih lagi ketika Julia berhadapan dengan masalah

Saya rasa benci setelah selesai membaca novel ini.
Saya benci akan sikap dan perangai Rashid yang sentiasa berniat jahat terhadap Julia. Rashid sering mengganggu Julia dan pernah mengugut Julia supaya terus berkawan dengannya setelah Julia pulang ke tanah air

Saya rasa marah
Saya marah akan tindakan Syed Mustaffa yang menuntut hak BMPRO Butik agar diserahkan kepadanya sedangkan butik itu memang milik Julia dan adik-adiknya, malahan Ummi Sarah sebagai ibu tiri Julia tidak membuat tuntutan ke atas butik tersebut
@ marah akan tindakan En. Baharom

Saya rasa simpati/kasihan
Saya berimpati kepada Julia yang kematian ibu bapanya dalam kemalangan jalan raya di Karak. Julia terpaksa menerima hakikat tersebut dan sebagai seorang gadis terpaksa memikul tanggungjawab mengetuai keluarganya

Saya berasa lega
Saya berasa lega bahawa Rashid akhirnya ditangkap polis kerana disyaki mengedar dadah. Rashid tidak dapat mengganggu Julia lagi

Boleh diaplikasikan untuk enam novel lagi iaitu Terminal Tiga, Seteguh Karang, Di Hadapan Pulau, Putera Gunung Tahan, Bukit Kepong & Konserto Terakhir.
Semoga anda semua beroleh manfaat daripada pemaparan bahan ini, insya-Allah..

(c)shuhaimisulaiman