MENJELANG PEPERIKSAAN...
Assalamualaikum wrb
Apabila ditanya tentang soalan ramalan/isu ramalan, bagi saya:
-TIDAK ADA TOPIK/ISURAMALAN !
-TIDAK BERANI MEMBUAT RAMALAN!
-SEGALANYA MUNGKIN ! -
TEKS YANG TELAH DIPILIH DAHULU ATAU YANG DITERBITKAN UNTUK EDISI JUN, TIDAK MUSTAHIL DIPILIH SEMULA!
-YANG PERLU DILAKUKAN ADALAH KESUNGGUHAN ,ULANG KAJI,LATIHAN FOKUS & PENEKANAN
-ALLAH BERSAMA DENGAN KITA
-SEMUANYA ALLAH YANG MENENTUKAN!
Pada hemat saya, bagi soalan dalam Kertas 1 sama ada Bahagian A atau B, isu-isu yang dikemukakan merupakan isu yang dekat dengan kehidupan pelajar atau yang sering melingkari hidup kita baik sebagai individu, ibu bapa, mahupun sebagai masyarakat atau rakyat
Saya teringat akan isu gotong royong/program kemasyarakatan/peranan remaja/perpaduan/pelancongan/peranan ibu bapa/aktiviti harian untuk soalan Kertas 1.
Untuk Kertas 2, telah saya gariskan fokus ulang kaji untuk soalan pemahaman komsas mengikut keutamaan dengan langsung tidak mengetepikan soalan merumuskan karangan, pemahaman petikan umum, pengetahuan dan kemahiran bahasa serta novel.
Assalamualaikum wrbApabila ditanya tentang soalan ramalan/isu ramalan, bagi saya:
-TIDAK ADA TOPIK/ISURAMALAN !
-TIDAK BERANI MEMBUAT RAMALAN!
-SEGALANYA MUNGKIN ! -
TEKS YANG TELAH DIPILIH DAHULU ATAU YANG DITERBITKAN UNTUK EDISI JUN, TIDAK MUSTAHIL DIPILIH SEMULA!
-YANG PERLU DILAKUKAN ADALAH KESUNGGUHAN ,ULANG KAJI,LATIHAN FOKUS & PENEKANAN
-ALLAH BERSAMA DENGAN KITA
-SEMUANYA ALLAH YANG MENENTUKAN!
Pada hemat saya, bagi soalan dalam Kertas 1 sama ada Bahagian A atau B, isu-isu yang dikemukakan merupakan isu yang dekat dengan kehidupan pelajar atau yang sering melingkari hidup kita baik sebagai individu, ibu bapa, mahupun sebagai masyarakat atau rakyat
Saya teringat akan isu gotong royong/program kemasyarakatan/peranan remaja/perpaduan/pelancongan/peranan ibu bapa/aktiviti harian untuk soalan Kertas 1.
Untuk Kertas 2, telah saya gariskan fokus ulang kaji untuk soalan pemahaman komsas mengikut keutamaan dengan langsung tidak mengetepikan soalan merumuskan karangan, pemahaman petikan umum, pengetahuan dan kemahiran bahasa serta novel.
Cuma gerak hati saya teringat akan isu kemasyarakatan untuk merumuskan karangan ,teks drama- JANGAN BUNUH RAMA-RAMA, cerpen-VIRUS ZEL UNTUK ABAH,teks klasik -PERTARUNGAN TUAH DENGAN JEBAT/KISAH KEPAHLAWANAN TUN BERAIM BAPA, puisi tradisional - SYAIR KELEBIHAN ILMU, aspek Cakap Ajuk Cakap Pindah untuk soalan 3b, aspek nilai, kepincangan masyarakat,kemuncak cerita (klimaks) dan watak sampingan untuk soalan novel.
PUN BEGITU, WALAU APA-APA JUA YANG DISOAL, SEGALANYA KITA TERIMA DENGAN , YAKIN, REDA DAN PENUH TAWAKKAL, JAWABLAH DENGAN TENANG
Sekiranya anda mendapat soalan dari mana-mana sumber baik yang berupa ramalan, telahan mahupun jangkaan , jadikan soalan-soalan itu sebagai bahan atau wahana ulang kaji dan persediaan untuk mencipta kecemerlangan subjek Bahasa Melayu SPM. Insya-Allah, anda akan memperoleh A+
Tiada ulasan:
Catat Ulasan